Private e-learning, czyli jak zarabiać na swojej wiedzy
21-11-2011
E-learning rozwija się bardzo dynamicznie, powodując znaczące zmiany w procesie edukacji na różnych szczeblach kształcenia zarówno indywidualnego jak i grupowego. Istniejące jednak na rynku Platformy e-learningowe oraz prezentowane za ich pośrednictwem e-materiały (e-kursy, e-testy, e-prezentacja) są bardzo jednorodne i występują przeważnie w formie tekstu, prezentacji Power Point a w najlepszym wypadku filmu będącego ciągłym wykładem. Taki stan rzeczy powoduje, że ich odbiorcy szybko się zniechęcają do takiej formy przekazywanych treści.
Czytaj więcej...>>Załóż własną firmę! Weź udział w cyklu bezpłatnych szkoleń biznesowych!
16-11-2011
Trwają zapisy na warsztaty biznesowe z tematyki zakładania własnej firmy, realizowane w ramach projektu „Program Innowacja i Wiedza”(PIW). Zapraszamy studentów, absolwentów, doktorantów i pracowników naukowych Mazowsza, a także osoby niepełnosprawne do udziału w zajęciach prowadzonych przez praktyków i ekspertów biznesu. Swój udział można zgłaszać do 25 listopada br. To pierwszy krok do założenia własnej firmy!
Czytaj więcej...>>Szkolenia wracają do łask
15-11-2011
Spowolnienie gospodarcze spowodowało, że firmy często sięgały do budżetów przeznaczonych na podwyższanie kwalifikacji swoich pracowników i tam poszukiwały oszczędności. Teraz, gdy wielu z nich odzyskuje siły, szkolenia ostrożnie, ale sukcesywnie przywracane są do planów inwestycyjnych przedsiębiorstw. Dzięki uwzględnieniu pewnych warunków ich organizowania i zachowaniu kilku zasad mogą być zarazem efektywne, jak i nie naruszać poważnie finansów firmy.
Czytaj więcej...>>Dobrze zacząć
09-11-2011
W czasach, kiedy rynek pracy stawia coraz większe wymagania, każdy pomysł, każda aktywność, każde działanie są mocną kartą przetargową. Są sygnałem dla pracodawcy, że zależy nam na rozwoju umiejętności, nawiązywaniu relacji, poszerzaniu horyzontów. Im wcześniej zacznie się myśleć o przyszłości, tym lepiej. Inwestycja w siebie zwróci się z nawiązką w przyszłości. Pogląd ten podziela coraz więcej młodych ludzi. Potwierdza to najnowsza publikacja GUS „Aktywność ekonomiczna ludności Polski II kwartał 2011 r.” Wynika z niej, że aż 71,7% (76 tys.) młodych ludzi w wieku 15-24 lata uczestniczyło w kursie podjętym z własnej inicjatywy. Znacznie mniej, bo tylko 14,1% (15 tys.) z wymienionej grupy, wzięło udział w dokształcaniu zorganizowanym przez zakład pracy. Tyle samo osób postawiło na samokształcenie. Z danych tych można wywnioskować, że młodzież rozumie potrzebę posiadania gruntownego wykształcenia zdobytego w czasie nauki.
Czytaj więcej...>>
Ośrodki ( 28 )
BizTech Konsulting
Szkolenia ( 1124 )
Eurofinance Training Sp. z o.o.
Firmy ( 237 )
Wyższa Szkoła Cła i Logistyki w Warszawie
 |
 |
Inteligencja emocjonalna to zdolność do rozumienia uczuć – zarówno własnych, jak i ludzi z naszego otoczenia. Należą do niej pewne kompetencje psychiczne, a więc odnoszące się do relacji z samym sobą, oraz społeczne – oznaczające relacje z innymi. To ważna umiejętność pozwalająca człowiekowi na kontrolowanie emocji oraz dobre komunikowanie się z ludźmi. Jest również kluczem do zarządzania i budowania współpracy, dlatego jest tak ważna dla osób zajmujących stanowiska kierownicze.
Rzeczą, od której powinien inteligentny emocjonalnie szef powinien zacząć realizację jakiegokolwiek planu, jest jasne i precyzyjne określenie celu. Trzeba pamiętać, że nie chodzi jedynie o cel ogólny, lecz także – a może nawet przede wszystkim – o szereg składających się nań celów indywidualnych, przypisanych jednostkom. Manager powinien właściwie ocenić kompetencje pracownika i przypisać mu zadanie, które będzie dla niego odpowiednie.
Inteligentny emocjonalnie pracownik będzie wiedział jak zachować się podczas rozmowy delegującej – będzie dobrym słuchaczem, a w razie niepewności, dopyta o szczegóły. Gdy już rozpocznie realizację celu, zadaniem szefa będzie kontrolowanie efektów jego pracy. Jeśli posiada odpowiednie kompetencje społeczne, będzie wiedział, że sposób tej kontroli oraz jej zakres, należy ustalić razem z pracownikiem. Na koniec powinien podsumować efekty – zarówno te biznesowe, jak i te czysto kompetencyjne. Dla inteligentnego emocjonalnie pracownika takie podsumowanie będzie doskonałą motywacją do dalszej pracy.
Należy mieć świadomość jak ważna jest inteligencja emocjonalna w budowaniu motywacji. Tylko ona pozwala na zaistnienie odpowiednich, a zatem - przynoszących efekty zadowalające dla obu stron - relacji pracodawca-pracownik.
Artykuł dostępny na stronie:KarieraManagera.pl
Strona główna